Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier har oplevet et behov for at udvikle et nyt sprog for praksisfaglighed og værdien ved netop den praksisfaglige undervisning. Derfor har de sammen med erhvervslivet, erhvervsskolerne, elever og lærlinge forsøgt at udvikle et "sprog", som skal afspejle, hvordan de, som selv arbejder praksisfagligt, selv taler om deres arbejde og de kvaliteter, det indeholder, baseret på deres egne erfaringer og virkelighed.
Resultatet er 12 indsigter, der består af pointer, begreber og forståelsesrammer, der kan styrke bevidstheden om praksisfaglighedens værdi.

Forældres økonomi er i sig selv afgørende for børns muligheder. Det viser et nyt forskningsprojekt fra Rockwool Fonden. Analysen viser, at når forældrenes økonomiske ressourcer stiger, så stiger børnenes forventede livstidsindkomst også markant. Omvendt fører et fald i forældrenes økonomi til lavere indkomst for deres børn. Dermed kan forskerne for første gang isolere en direkte årsagssammenhæng mellem familiens økonomiske ressourcer og børnenes forventede livstidsindkomst og uddannelse.

Er FGU et relevant alternativ for eleverne i den kommunale 10. klasse? Det forsøger tænketanken DEA at give et svar på i en ny analyse, der er en karakteristik af de unge i den kommunale 10. klasse. Ifølge regeringens reformudspil om den nye ungdomsuddannelse EPX vil elever, der ikke har bestået folkeskolens 9. klasses afgangseksamen, skulle på FGU.

Elever i 8. klasse er de sidste fem år blevet dårligere til at arbejde med IT, gennemskue forskel mellem fakta og fiktion på nettet og til at forholde sig kritisk til digital information. Det viser en stor international undersøgelse, hvor DPU, Aarhus Universitet, står for den danske del. Undersøgelsen viser også, at lærerne har svært ved at integrere teknologi i undervisningen, så det styrker elevernes kritiske og teknologiske kompetencer.

Vil du gerne klædes bedre på til at komme i gang med international udveksling af dine erhvervsuddannelseselever, inviterer Uddannelses- og forskningsministeriet til seminar den 20.-21. november på Comwell i Kolding. Men skynd dig – tilmeldingsfristen er i dag, og er bindende fra 7. november. Seminaret henvender sig til faglærere, vejledere, ledere med flere, og formålet er at udveksle erfaringer og blive klogere på reglerne.

Erhvervsskolernes ElevOrganisation, EEO, har netop valgt nyt formandskab, som skal stå i spidsen for det fremtidige arbejde. Bygningssnedker Mads Haugbølle Behrendsen bliver ny formand, Kasper Bjørnskov fra HTX organisatorisk næstformand og klejnsmed Daniel Holm Hansen politisk næstformand. Den tidligere formand gennem fire år, Julie Madsen takker dermed af.