Kort fortalt

Forældres økonomi er i sig selv afgørende for børns muligheder. Det viser et nyt forskningsprojekt fra Rockwool Fonden. Analysen viser, at når forældrenes økonomiske ressourcer stiger, så stiger børnenes forventede livstidsindkomst også markant. Omvendt fører et fald i forældrenes økonomi til lavere indkomst for deres børn. Dermed kan forskerne for første gang isolere en direkte årsagssammenhæng mellem familiens økonomiske ressourcer og børnenes forventede livstidsindkomst og uddannelse.

Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier har oplevet et behov for at udvikle et nyt sprog for praksisfaglighed og værdien ved netop den praksisfaglige undervisning. Derfor har de sammen med erhvervslivet, erhvervsskolerne, elever og lærlinge forsøgt at udvikle et "sprog", som skal afspejle, hvordan de, som selv arbejder praksisfagligt, selv taler om deres arbejde og de kvaliteter, det indeholder, baseret på deres egne erfaringer og virkelighed.
Resultatet er 12 indsigter, der består af pointer, begreber og forståelsesrammer, der kan styrke bevidstheden om praksisfaglighedens værdi.

Er FGU et relevant alternativ for eleverne i den kommunale 10. klasse? Det forsøger tænketanken DEA at give et svar på i en ny analyse, der er en karakteristik af de unge i den kommunale 10. klasse. Ifølge regeringens reformudspil om den nye ungdomsuddannelse EPX vil elever, der ikke har bestået folkeskolens 9. klasses afgangseksamen, skulle på FGU.

Elever i 8. klasse er de sidste fem år blevet dårligere til at arbejde med IT, gennemskue forskel mellem fakta og fiktion på nettet og til at forholde sig kritisk til digital information. Det viser en stor international undersøgelse, hvor DPU, Aarhus Universitet, står for den danske del. Undersøgelsen viser også, at lærerne har svært ved at integrere teknologi i undervisningen, så det styrker elevernes kritiske og teknologiske kompetencer.

VIA University College og Aarhus Teater indgår et nyt samarbejde om to teaterpædagogiske efteruddannelser i anvendt scenekunst. Formålet er at give flere undervisere på blandt andet ungdomsuddannelser teaterpædagogiske kompetencer, samtidig med, at det skal undersøges, om den teaterpædagogiske metode kan forebygge børn og unges sociale, emotionelle og faglige trivsel i skolen.

En pulje på 20,37 millioner kroner fra Børne- og Undervisningsministeriet er nu fordelt mellem fem AMU-udbydere. Pengene blev afsat ved den seneste VEU-trepartsaftale og skal bruges på udviklingen af et mere brugervenligt og tilgængeligt servicekoncept på AMU for virksomheder. For eksempel til uddannelsesplanlægning og vejledning.

Vil du gerne klædes bedre på til at komme i gang med international udveksling af dine erhvervsuddannelseselever, inviterer Uddannelses- og forskningsministeriet til seminar den 20.-21. november på Comwell i Kolding. Men skynd dig – tilmeldingsfristen er i dag, og er bindende fra 7. november. Seminaret henvender sig til faglærere, vejledere, ledere med flere, og formålet er at udveksle erfaringer og blive klogere på reglerne.

Erhvervsskolernes ElevOrganisation, EEO, har netop valgt nyt formandskab, som skal stå i spidsen for det fremtidige arbejde. Bygningssnedker Mads Haugbølle Behrendsen bliver ny formand, Kasper Bjørnskov fra HTX organisatorisk næstformand og klejnsmed Daniel Holm Hansen politisk næstformand. Den tidligere formand gennem fire år, Julie Madsen takker dermed af.

Aftenskolerne har godt fat i det ældre, kvindelige segment, men det kniber med at gøre sig interessante for mænd, unge, ensomme og folk med anden etnisk baggrund. En ny rapport har set på, hvad der skal til for at tiltrække nye målgrupper til aftenskolerne i Rødovre. Den viser blandt andet, at prisen opleves for høj, tilmeldingen for rigid – og at tilbuddene skal gøres mere relevante for de nye målgrupper.

Antallet af børn i folkeskolen med en høj fraværsprocent er steget fra 2022-2023. I 2023-2024 havde 21,6 procent af eleverne over ti procent fravær. Undervisningsministeren mener, at det kan være et symptom på den udbredte mistrivsel blandt børn og unge, da det blandt andet er det langvarige fravær som følge af længerevarende sygdom, der stiger.

Unge uden job og uddannelse har generelt flere udfordringer end andre unge, men de er vidt forskellige. Det viser en såkaldt klyngeanalyse fra AE, der inddeler de 43.000 unge i 11 forskellige grupper alt efter fællestræk. Analysen viser, at de på trods af store forskelle også har nogle fællestræk, som kan gøre det lettere at arbejde med dem politisk.

Københavnske skoleelever vil fra slutningen af oktober ikke mere have adgang til gaming- og shopping-sites samt sociale medier. Det har et flertal i Børne- og Ungdomsudvalget vedtaget. Forvaltningen blokerer i forvejen en række hjemmesider via et abonnement på en firewall-løsning. Den vil nu dække flere hjemmesider.