Temaer

Hvordan er det gået med at overføre de nye arbejdsaftaler i praksis? Og hvad har afløserne af den forhadte Lov 409 betydet på de enkelte arbejdspladser? Det kan du blive klogere på i dette tema.

Der sker noget med vores arbejdsliv i disse år. Vi skifter job som aldrig før, tager orlov, efterspørger fleksibilitet, frihed og 4-dages uger. Hvad betyder det for arbejdsmiljøet og fællesskabet på arbejdspladsen. Læs vores tema om et arbejdsliv i forandring.

Usikkerheden var stor på mange skoler under coronatiden. Var det en arbejdsskade, hvis lærere blev smittet på arbejdspladsen? Derfor blev det ikke altid anmeldt, og på andre skoler var der modvilje mod at anmelde, for viste det, at man ikke havde styr på sikkerheden? I dette tema kan du få genopfrisket arbejdsskadedelen af Covid-19, som stadig spøger. 

Lærerne arbejder med bæredygtighed og grønne mål på stort set alle Uddannelsesforbundets områder. For nogle foregår det på et meget lavpraktisk niveau, mens andre arbejder mere direkte og fysisk med det i undervisningen. Måske kan du blive inspireret af dette tema? 

Selve dannelsesdelen har været i krise og under angreb på mange uddannelser. Men alligevel kæmper flere af jer - og Uddannelsesforbundet - for, at den bliver en naturlig del af uddannelserne. Det kan du læse om i dette tema.   

Alle elever i FGU skal udvikle sig, lære og trives. Og det sker bedst i fællesskabet. Derfor er det inkluderende læringsmiljø så vigtigt på FGU. Men det didaktiske princip er noget af en mundfuld for lærerne, som også skal mestre ordblindevenlig undervisning. Læs vores tema her. 

Antallet af 10-24-årige, der bliver diagnosticeret med psykisk sygdom, er stigende. I dag bliver hvert sjette barn diagnosticeret med en psykisk sygdom inden sin 18 års-fødselsdag. Find inspiration, råd og viden i dette tema.

Når unge får delt intime billeder og videoer uden samtykke, føler de det som et voldsomt overgreb. Det er afgørende, at de har voksne at tale om det med. Læs temaet – og find ud af din rolle som lærer.