Anmeldelser

Hvornår kom de såkaldte naturfag egentlig ind i den danske skoleverden – og altså blev en del af den almindelige fagrække? Og har naturfag nogensinde været andet end nyttige – har de også været dannende?

Social ulighed set gennem uddannelse er opdelt i to dele. Den første del giver perspektiver på ulighed og er relativt kort, mens anden del har fokus på ulighed i et uddannelsesperspektiv. Her er der syv kapitler, der alle har forskellige forfattere på. I alt er bogen baseret på 12 artikler, der peger på skævheder på uddannelsesområdet, som synes at være medskabende til de sociale uligheder. Bagerst i bogen bliver forfatterne introduceret.

Bogen her henvender sig – som titlen udsiger – til ungdomsuddannelserne, og den supplerer Broen til fagsproget, der måske særligt er tiltænkt grundskolen.

“Vi kan virkelig komme langt i livet ved at lære balancen mellem at rumme og acceptere vores til tider syrede psyke, og samtidig vide hvornår vi skal steppe op og arbejde på os selv. Det er nok den gave, jeg allerhelst vil give.” Med disse ord præsenterer psykolog og forfatter, Maja Vain Gilbert sin bog “Pust ud”

Da nøgleordet i universet “elevperspektiv” er “fællesskaber”, og hele bogen peger mod et udviklingsperspektiv, bliver denne lille bogs indhold relevant og nærværende i alle typer af undervisning.

Bogen er en håndbog i undervisning og den er særligt rettet mod nye lærere på de gymnasiale uddannelser. Den vil dog også sagtens kunne spredes ud og bruges af lærere i ungdomsuddannelserne generelt.

Overordnet mener forfatterne, at idræt er et vigtigt dannelsesfag, som kvalificerer eleverne gennem kundskaber og viden.

Bengtsson har leget med rim, fortælleteknik og sprog, ligesom digtene varierer i længde og kompleksitet. I mine øjne er den altså som skabt til unge- og voksenundervisningen. Den kan nemlig lidt af det hele. Der er få ting, der fanger folk så meget som døden.

Her gives en bred indføring i emnet med flere forskellige aspekter – samfundsmæssige, politiske og didaktiske. “Gruppearbejde” henvender sig til både undervisere og studerende på ungdoms - og videregående uddannelser.

Det korte format, letlæseheden og det spændstige, men nemme sprog i serien Første gang vil være en gave til for eksempel FGU-lærere, der SAVNER materiale til at kickstarte læselyst med historier, der er tidstypiske og genkendelige for de unge.