Debat

Alle kommentarer og kronikker er udelukkende udtryk for skribenternes egne holdninger. Vil du bidrage til debatten, kan du sende en kommentar eller en kronik til blad@uddannelsesforbundet.dk. Alle indlæg skal overholde de presseetiske regler.

lærer forklarer elev om murværk

Du kan hjælpe din GF2-elev, der skal i oplæring

Hvordan kan du hjælpe din GF2-elev i overgang fra skole til oplæring? En interviewundersøgelse blandt eleverne på GF2 viser, at de gør sig en masse tanker om oplæringen, og at bekymringerne om den kan overskygge alt – og derfor kan føre til frafald. Her fortæller lektor og ph.d. i erhvervspædagogik, Vibe Aarkrog, om undersøgelsen og elevernes tanker, samt hvor du og I kan støtte for at forhindre frafald.

Ungdomsuddannelse

Underviser og kursister

Faglærere kan løfte elevernes læseevne – uden at forvandle værkstedet til en dansktime

Mange elever falder fra erhvervsuddannelserne, fordi de kæmper med at forstå det ofte teksttunge værkstedssprog. Et tværfagligt projekt har forsøgt at knække koden ved at koble læsevejledere, faglærere og forskere sammen om at finde de værktøjer, der kan hjælpe. Læs her om de gode resultater.

Ungdomsuddannelse

Håndværksfagets vigtige historie kan skabe stolthed blandt EUD-elever og -lærlinge.

Håndværkets betydning skal trækkes op af det historiske hul

Ungdomsuddannelse

Vi lærere bygger fred

Ungdomsuddannelse

Voksenuddannelse

Politikere bebuder, at der mangler arbejdskraft, at arbejdstiden skal op, og pensionsalderen skydes ud …. I den optik er det jo logik for burhøns, at vi allesammen skal arbejde mere. Men også burhønen har i dag fået bedre leve- og arbejdsvilkår.

OK26: Sæt arbejdstiden ned

Vil du have indflydelse på dit arbejdsliv?

Det er da både samfundsmæssigt og menneskeligt uhensigtsmæssigt, at man politisk sætter barrierer op for mennesker, vi har brug for.

Fjern nu barriererne for tosprogede til velfærdsfag

Voksenuddannelse

Andre af vores kursister er dem, der mister deres arbejde. Måske fordi en stor virksomhed vælger at flytte deres produktion til et andet område. Det betyder meget for den enkelte og et lokalsamfund i tabte indtægter, og her kræves, at mange skal omskoles til andre brancher.

Kære Tesfaye, hvad med AMU-centrene?

Voksenuddannelse

Tidligere statsminister Poul Nyrup Rasmussen, protektor for Det Sociale Netværk/headspace Danmark, forklarer i en kronik, hvorfor han mener, der er håb for bedre psykisk trivsel blandt de unge - OG lærerne. dspace Danmark

Sammen kan vi tackle mistrivslen blandt de unge

Ungdomsuddannelse

Vi skal gøre de unge mennesker til gode samfundsborgere i et demokratisk land og ikke en flok arbejdskvæg i et produktionsapparat. De skal være konstruktivt kritisk deltagende.

Lad ikke grundfagene i stikken!

Ungdomsuddannelse

Næste gang kommer det ikke kun til at handle om løn. Vi skal have kigget A20 og A21 efter i sømmene.

OK26 skal først og fremmest handle om arbejdstid