Stort behøver ikke at være det bedste
Byggeriet af det, der nu hedder Vejen Gymnasie- & Erhvervsskole – VGES – går snart i gang.
Gymnasiet i Vejen skal udvides med et nybyggeri, hvor Vejen Business College med ca. 200 elever på EUD/EUX og HHX skal flytte ind til de omkring 350 elever på STX og HF.
Det er en fusion, som har været længe undervejs. De første tanker kom i 2020, men brikkerne faldt først på plads 1. maj 2025 – med tilbagevirkende kraft fra 1. januar.
- Vi har de seneste to år fået at vide, at noget var undervejs. Så det var ikke en overraskelse, fortæller Jesper Ridderberg, der underviser på grundforløb 1 og 2 på EUD og EUX Studieåret.
Han har dog sammen med andre lærere sat spørgsmålstegn ved præmissen om, at en stor uddannelsesinstitution er det rette for alle unge:
- Men efter Mattias Tesfayes udmeldinger om EPX’en har der ikke været nogen vej tilbage. Det ville være lidt som Don Quijote, der kæmper mod vindmøllerne, når der sidder to bestyrelser, som mener, det er en god idé med en fusion, og de så får fuld politisk medvind. Så er det sådan, det er, erkender han.
Mangler et andet tilbud
Jesper Ridderberg forstår udmærket den grundlæggende tanke bag fusionen: At vi står midt i faldende elevtal, og at unge skal tilbydes et socialt fællesskab på uddannelsen. Men han mener ikke, det er tilstrækkeligt belyst, om alle unge ønsker at være på en stor skole.
- Nogle elever har faktisk valgt os, fordi vi er en lille skole. For dem er et godt socialt miljø, at de er på et lille sted. Der ville jeg som ledelse have brugt mere tid på at få undersøgt argumenter for, hvorfor det er en god idé, at vi skal slå os sammen, siger han.
Ledelsen har gjort noget. Der har været nedsat en række udvalg og grupper, der skulle arbejde med fusionen, og Jesper Ridderberg ved, at nogle af faggrupperne mødes, ligesom han selv har været del af et bygge-/lokaleudvalg.
- Men der skal gøres mere for at skabe den samlede kultur. Vi kommer to forskellige steder fra og med forskellige kulturer. Det skal vi få til at spille sammen. Jeg synes, det er for sent at gøre, når ægteskabet er indgået. Det svarer til ’Gift ved første blik’: Her går du ind og skriver under på papirerne, og først derefter finder du ud af, hvad der skal ske. Det er ret vildt at forestille sig, at sådan noget skal gå godt, siger han.
- Der burde have været en lidt længere forlovelsestid. I den tid kunne der være mulighed for at lære hinanden bedre at kende og finde ud af, hvem man er, og hvad det kommer til at gå ud på.
Jesper Ridderbergs råd til en fusion
- Ledelsen skal være supergodt forberedt i forbindelse med fusionen. Den skal tage i ed, at der sidder et lærerkollegium med en enorm viden om blandt andet kommunikation, statistik og organisation. Dem skal man tage den ærlige snak med og tage bekymrede spørgsmål alvorligt.
- Ledelsen bør sørge for at få lagt en plan sammen med medarbejderne for, hvordan den vil sørge for at skabe den nye fælles kultur.
- Hvis man for eksempel flytter en skoles medarbejdere ind på en eksisterende skole, skal man tage de kulturelle de og vi-forestillinger meget alvorligt.
Og så er det vigtigt at tage de faglige organisationer med på råd tidligt i processen.
Et klart skel
Jesper Ridderberg tror ikke, at fusionen kommer til at betyde så meget for ham. Kampen om at få lov til at undervise på EUD for gymnasielærerne er til at overse, mener han:
- Der ligger et ret klart skel imellem, om man opfatter sig som gymnasielærer eller som underviser på EUD. Dem, der er i systemet og opfatter sig som gymnasielærer, vil nok stadig opfatte sig som det og mene, at de ikke er ansat til at undervise på EUD.
Selv kører han sammen med specielt en anden kollega eleverne på EUD og EUX igennem. De går i grundklasse sammen til studieårets afslutning, og det kommer ikke til at ændre sig, fordi de flytter til en anden skole, mener han.
Men hvad der kommer til at ske, når EPX’en kommer, er noget helt andet. Så bliver ”alle bolde sendt i luften”:
- Så hvis man skal se timingen i fusionen her, og hvis vi anerkender præmissen om, at stort er godt, er det nok meget fornuftigt at få grundfusionen på plads, inden vi skal til at bokse med EPX’en. For den kommer til at trække tænder.
Fagligt sikker
Jesper Ridderberg føler sig ikke truet på sin faglighed af hverken fusionen eller EPX’en. Han er i den ”heldige situation”, at hvis han ikke synes, det bliver sjovt, er det ligegyldigt, om han skal være der tre eller fem år mere. Men mange kolleger er bekymrede over, hvor deres plads er i det hele, forklarer han:
- For nogle fylder fusionen og den måde, den er foregået på, meget. Og det skal man som ledelse gå ind i med en åben facon og lægge kortene på bordet – ellers skaber man usikkerhed.
- Vi kan ikke ændre på, at usikkerheden er et grundvilkår i det her game. Men vi kan ændre på den måde, vi arbejder med det på. Og her mener jeg, at der skal være en ærlig dialog om, hvad der skal foregå, og hvordan.
- Det er meldt ud, at man ikke forventer afskedigelser på lærerfronten. Men der er allerede sket justeringer på det tekniske og det administrative personale. Det er de første, der betaler prisen i den sammenhæng, siger Jesper Ridderberg.
De svære spørgsmål
Der er fordele ved fusionen. Det er for eksempel ”supergodt”, at man vil kunne udbyde flere fag med en fusion, mener Jesper Ridderberg. Men der er også flere løse ender. Man kan ikke undervise på samme måde i for eksempel fransk på det almene gymnasium og på handelsgymnasiet. Uddannelserne peger i forskellige retninger.
- Derfor kan man ikke bare sige, at de forskellige elever skal have det samme fransk.
Der er også udfordringer i forhold til lønspørgsmålet, fordi lærerne på det almene gymnasium har en højere løn.
- Jeg anerkender, at det er svære og tunge udfordringer, men det skaber usikkerhed, når der ikke kommer et svar på, hvad ledelsen har tænkt sig at gøre ved det, mener Jesper Ridderberg.
