Forsøg skal hjælpe lærlinge, som er endt ”et lortested”
Byggeriets Uddannelser, som servicerer de faglige udvalg inden for bygge- og anlægsuddannelser, barsler med en indsats, som skal hjælpe lærlinge, der er havnet ”et ’lortested’”, som de selv formulerer det på LinkedIn.
Her løfter de sløret for det kommende projekt ’Mikromålinger’. I det nye år skal det give både udvalg og skoler viden om lærlingenes trivsel i oplæringen, så det bliver muligt at sætte ind med tiltag mod mistrivsel og forebygge frafald.
Teamleder i Byggeriets Uddannelser Tina Drejer fortæller om baggrunden for projektet:
- Vi vil gerne blive klogere på, hvordan lærlingene har det, mens de er i oplæring. Derfor blev vi i foråret enige om projektet med de faglige udvalg, der dækker tømrer, murer, anlægs- og bygningsstruktører.
- Som det også er kommet frem i DR’s dokumentarer, ved vi jo ikke specielt meget om oplæringen fra de nationale trivselsmålinger. Så vi mangler simpelthen systematisk viden om, hvad der foregår ude i oplæringen i forhold til den personlige trivsel, men også den faglige udvikling.
Det går 'Mikromålinger' ud på
- Byggeriets Uddannelser arbejder lige nu på at rekruttere to større skoler, som skal deltage i projektet. Ønsket er en skole i Vestdanmark og en skole i Østdanmark, der begge dækker alle uddannelsesretningerne (tømrer, murer, anlægs- og bygningsstruktører).
- ’Mikromålinger’ skal i første omgang afprøves blandt 1.000 lærlinge, hvilket svarer til cirka ti procent af alle lærlinge på de involverede uddannelser.
- Via appen ’Studentpulse’ skal lærlingene løbende svare på spørgsmål relateret til både deres personlige trivsel og faglige udvikling. ’Studentpulse’ bliver i dag blandt andet brugt af TECHCOLLEGE til deres elever på grundforløb 2.
- Hvor ofte eleverne skal svare i appen, er endnu ikke fastlagt, men planen er at starte målinger, allerede inden oplæringen begynder, så man også følger eleverne i overgangen fra grund- til hovedforløb.
- De lærlinge, der på baggrund af deres besvarelse bliver vurderet til at være frafaldstruede, får tilbud om rådgivning gennem enten tilbuddet ’Elevaid’ eller skolen. Lærlingen vil blive kontaktet i løbet af 48 timer.
- ’Elevaid’ skal tage sig af de elever, der har personlige trivselsproblemer. Rådgivningen varetages af psykologistuderende. CompanYoung, som er det firma, Byggeriets Uddannelser samarbejder med om ’Mikromålinger’, står også bag ’Elevaid’.
- Skolen tager sig af de problemer, der relaterer sig til det faglige udbytte af oplæringen eller til arbejdsmiljøet på oplæringsstedet. Det kan være i forhold til samarbejdet med mester eller svende på byggepladsen eller forhold i den faglige del af oplæringen, som lærlingen savner. Der vil også være mulighed for at knytte en SPS-vejleder til eleven gennem skolen, hvis lærlingen har brug for at få SPS (specialpædagogisk støtte, red.) med ud i sin oplæring.
- De overordnede data samles i en anonymiseret database, hvorfra uddannelsernes faglige udvalg og de lokale uddannelsesudvalg får mulighed for at se, om der er større generelle udfordringer, som de skal handle på.
- Projektet er finansieret af midler fra trepartsaftalen fra 2020.
Læs også
Håb om målinger til foråret
For Byggeriets Uddannelser handler projektet om mere end blot få øje på ’lortestederne’.
- Det er afgørende, at lærlingene har det godt og bliver behandlet ordentligt. Og her kan projektet være med til at gøre det tydeligere, hvis der er udfordringer.
- Men vi har også fokus på, at uddannelsen og oplæringen skal have en høj kvalitet, så vi får nogle dygtige faglærte. Og der ser vi frem til, at projektet kan gøre os klogere på, hvad vi bør sætte i gang på den lidt længere bane. Det kan være, at vi skal være tydeligere på de faglige oplæringsmål, eller at vi skal revidere vores oplæringskurser til virksomhederne. Den viden ser vi frem til at få, siger Tina Drejer.
Hun ser også gevinster for de to skoler, som kommer til at deltage i projektet:
- Skolerne arbejder jo med det allerede – de har et fint setup – men jeg tror, at det vil give de to deltagerskoler mere viden og bedre mulighed for at handle, når der kommer data frem i lyset om, hvad det egentlig er, der foregår ude i oplæringen.
Efter planen går ’Mikromålinger’ i gang ved årsskiftet. Her er det forventningen, at de to deltagerskoler er fundet. Projektgruppen håber, at de første målinger kan blive lavet i løbet af foråret 2026, når eleverne skal afslutte grundforløb 2 og videre til hovedforløb og oplæring.
