Kristne højtider
Gennem flere hundrede år er en lang række udenlandske grupper kommet til Danmark. Nogle har haft lettere end andre ved at tilegne sig vores sprog og danske kulturbestemte forhold, mens andre har haft – og stadig har – langt sværere ved det. Måske fordi de kommer fra en helt anden kultur og måske en ikke-kristen kultur?
Derfor er det bydende nødvendigt, at vi har en række enkle og letforståelige redskaber, som kan gøre den absolut afgørende adgang til det danske samfund nemmere for alle parter.
Denne beskedne, men særdeles nyttige bog er et eminent eksempel på et sådant redskab: en enkel og letforståelig gennemgang af årets danske, kristne traditioner i denne logiske rækkefølge:
- Fastelavn
- Påske
- Pinse
- Sankthans
- Høstfest
- Mortensaften
- Jul
- Begravelse og bisættelse.
Hvert emne beskrives og forklares med meget korte, men fuldt ud dækkende tekster. Og det hele fortælles på en måde, så alle ikke-danskere vil have meget stor mulighed for at tilegne sig viden om disse traditioner. Omvendt vil nogle med dansk baggrund måske føle, at fremstillingen er lige lovlig simpel og måske for elementær? Denne anmelder er dog overbevist om, at bogen kan nå ud til et særdeles bredt spektrum af indvandrere med uhyre forskellige baggrunde.
De korte tekster suppleres på bedste vis af en række sjove og muntre tegninger, som tenderer det naive. Men de er velvalgte og yderst relevante.
Opgavebogen rummer en lang række øvelser, hvor eleverne blandt meget andet for eksempel skal vurdere danskernes holdninger eller tolke pinsens indhold. Forfatteren ønsker, at de varierede opgavetyper fører eleverne omkring de fem undervisningsprincipper: at lytte, læse, tale, skrive og berette, plus at de kommer i indbyrdes interaktion.
Bogens forfatter, Adil Erdem, fortæller om ideen til at lave disse tekster: "Det var ikke tilstrækkeligt at se danskerne købe juletræer på torvet i Hedehusene eller at se propfyldte butikshylder med påskeæg… Jeg måtte tættere på majoriteten, tænkte jeg, for bedre at forstå meningen med juletræet og påskeæggene" (fra bogens omslag). Det er nok den allerbedste tilskyndelse til at udgive en bog som denne: At man har selv stået i en situation, hvor man ikke forstod sammenhængen!
Som udgangspunkt er bogen med opgaverne tiltænkt undervisning på DU 3 og DU 2 – og eventuelt også på FVU, FGU og lignende, hvor eleverne har en anden sproglig baggrund end dansk.
Med bogen følger også en henvisning til en vældig nyttig hjemmeside, hvor man kan finde lyttetekster og en slags facitliste til lytte- og læseprøver.
Forfatteren, Adil Erdem, har udgivet en lang række bøger for børn og unge samt nogle digtsamlinger og noveller og underviser på Sprogcenter. Han fortjener særdeles megen ros for denne beskedne, men relevante og meget nyttige bog til et uhyre vigtigt emne. Lad os gerne få flere bøger af samme slags og i samme kvalitet.
Opgavebogen rummer en lang række øvelser, hvor eleverne blandt meget andet for eksempel skal vurdere danskernes holdninger eller tolke pinsens indhold. Forfatteren ønsker, at de varierede opgavetyper fører eleverne omkring de fem undervisningsprincipper: at lytte, læse, tale, skrive og berette, plus at de kommer i indbyrdes interaktion.
Bogens forfatter, Adil Erdem, fortæller om ideen til at lave disse tekster: "Det var ikke tilstrækkeligt at se danskerne købe juletræer på torvet i Hedehusene eller at se propfyldte butikshylder med påskeæg… Jeg måtte tættere på majoriteten, tænkte jeg, for bedre at forstå meningen med juletræet og påskeæggene" (fra bogens omslag). Det er nok den allerbedste tilskyndelse til at udgive en bog som denne: At man har selv stået i en situation, hvor man ikke forstod sammenhængen!
Som udgangspunkt er bogen med opgaverne tiltænkt undervisning på DU 3 og DU 2 – og eventuelt også på FVU, FGU og lignende, hvor eleverne har en anden sproglig baggrund end dansk.
Med bogen følger også en henvisning til en vældig nyttig hjemmeside, hvor man kan finde lyttetekster og en slags facitliste til lytte- og læseprøver.
Forfatteren, Adil Erdem, har udgivet en lang række bøger for børn og unge samt nogle digtsamlinger og noveller og underviser på Sprogcenter. Han fortjener særdeles megen ros for denne beskedne, men relevante og meget nyttige bog til et uhyre vigtigt emne. Lad os gerne få flere bøger af samme slags og i samme kvalitet.
Relaterede anmeldelser
Læsningens drivkræfter
